Über das Erschließen eines grundlegenden gestalterischen Repertoires im Zweidimensionalen wird über eigenständiges Praktizieren, Präzisieren, Formulieren und Visualisieren in Aufgabenstellungen niedriger Komplexität und überwiegender Zielstellung unterschiedlicher Kommunikationsabsichten ein plausibler und souveräner Umgang mit Gestaltungsmitteln etabliert.
Neben händischer Praxis erwerben sich die Studierenden eine Grundroutine in adäquaten Softwareumgebungen wie InDesign, Illustrator und Photoshop (alternativ: für vektorbasierte Darstellungen, Layout und Bildbearbeitung).
Über die Übungen kommen die Studierenden in die Lage, eigenständig Gestaltungskriterien zu entwickeln und die gestalterischen Entscheidungen der eigenen Arbeiten plausibel zu argumentieren.