L452 – Technische Chemie I

Modul
Technische Chemie I
Technical Chemistry I
Modulnummer
L452 [MC-BA19]
Version: 5
Fakultät
Landbau/Umwelt/Chemie
Niveau
Bachelor/Diplom
Dauer
1 Semester
Turnus
Wintersemester
Modulverantwortliche/-r

Prof. Dr. rer. nat. Kathrin Harre
kathrin.harre(at)htw-dresden.de
Dozent/-in(nen)

Prof. Dr. rer. nat. Kathrin Harre
kathrin.harre(at)htw-dresden.de
Lehrsprache(n)

Deutsch
in "Technische Chemie I (MC-BA19)"
ECTS-Credits

6.00 Credits

Workload

180 Stunden

Lehrveranstaltungen

5.00 SWS (3.00 SWS Vorlesung | 2.00 SWS Übung)
Selbststudienzeit

105.00 Stunden

Prüfungsvorleistung(en)
Keine
Prüfungsleistung(en)

Schriftliche Prüfungsleistung
Prüfungsdauer: 90 min | Wichtung: 80% | nicht kompensierbar
in "Technische Chemie I (MC-BA19)"

Alternative Prüfungsleistung - Referat
Wichtung: 20% | nicht kompensierbar
in "Technische Chemie I (MC-BA19)"
Lehrform
--
Medienform
Keine Angabe
Lehrinhalte/Gliederung

Im Rahmen der Lehrveranstaltungen Technische Chemie I und II werden Kenntnisse über die chemische Produktion mit ihren stofflichen und technologischen Aspekten vermittelt. Dabei ist der enge Verbund zwischen Energie, Rohstoff und Produkt unter Einbeziehung der immer wiederkehrender Grundoperationen sowie der technischen Reaktionsführung unter Berücksichtigung der Aspekte von Umweltschutz und Nachhaltigkeit in der chemischen Produktion von besonderer Bedeutung. Anhand ausgewählter, industrietypischer Beispiele werden Kenntnisse über industrielle Wertschöpfungsketten sowie zum Projektmanagement bei der wirtschaftlichen und technischen Optimierung und Entwicklung von Wertschöpfungsketten vermittelt.

Technische Chemie I: Vorlesung Prozesskunde und Einführung in die Reaktionstechnik

  • Einführung in die chemische Industrie 
    • Chemische Industrie und Grundlagen chemisch-technischer
      Prozesse
    • Wertschöpfungsketten in der chemischen Produktion
    • Entwicklung chemischer Verfahren und Übertragung in die
      industrielle Praxis, Projektorganisation
    • Fließbilder 
  • Grundlagen der Reaktionstechnik
    • Betriebsweise von Reaktoren
    • Ideale Reaktoren
    • Verweilzeitverteilung
    • Bilanzprinzip, grundlegende Auslegungsrechnung, Reaktorenvergleich
    • technische Reaktoren
  • Grundlagen der homegenen und hetrogenen Katalyse
  • Chemische Produktion
    • Anorganische Grundstoffe und Zwischenprodukte
    • Organische Grundstoffe, Zwischen- und Finalprodukte
    • alternative Rohstoffe


Übung

  • Vertiefung der Vorlesungsinhalte in seminaristischer Form anhand ausgewähler Beispiel
  • Zu einem die Vorlesungsinhalte ergänzendem, vorgegebenen Thema ist von jedem Studenten ein Vortrag (15 min) zu halten sowie ein Beleg anzufertigen.
Qualifikationsziele
  • Erwerb solider Grundkenntnisse über die Durchführung von chemischen Verfahren in der industriellen Praxis, deren Entwicklung und das Zusammenwirken wirtschaftlicher, technisch-chemischer, sicherheitstechnischer und ökologischer Komponenten in der betrieblichen Praxis
  • Fähigkeit zur Reflexion der erworbenen Grundkenntnisse an aktuellen industriellen Trends und Beispielen 
  • Fähigkeit zur Beschreibung wichtiger etablierter chemisch-technischer Prozesse
  • Kennen und Anwenden ausgewählter Grundlagen der Reaktionstechnik (Idealmodelle)
  • Anwendung der Grundlagen zur Berechnung von Reaktoren mit einfachen Reaktionen bei isothermer oder adiabater Fahrweise in Übungen
  • Erwerb der Grundlagen zum Umgang und zur Auswertung chemisch-technischer Experimente 
  • Befähigung zur selbständigen Arbeit durch selbständige Anwendung der Vorlesungsinhalte zur Erarbeitung und
    Vorbereitung von Lösungsvorschlägen für die Übungsaufgaben
  • Erlernen des Umgangs mit Literaturquellen unterschiedlicher Qualität
  • Befähigung zur fachsprachlichen Kommunikation über chemisch-technische Themen durch Gruppenarbeit und Vortrag mit Diskussion  in der Übung 
Sozial- und Selbstkompetenzen

Erarbeitung von Schlüsselkompetenzen:

  • Trainieren von schriftlicher und mündlicher wissenschaftlicher Darstellungsfähigkeit (Beleg, Vortrag)
  • Trainieren von Kompetenzen der wissenschaftlichen Diskussion
  • Entwicklung der Fähigkeiten zur Arbeit in Teams
  • Weiterentwicklung einer selbständigen Arbeitsweise
Besondere Zulassungsvoraussetzung

Allgemeine und Analytische Chemie I (L411)

Anorganische Chemie I (L412)

Mathematik I (I960)
Empfohlene Voraussetzungen

Nachgewiesene Kenntnisse der chemischen, mathematischen
und physikalischen Fächer (Module) der ersten drei Semester, sowie Fähigkeit zur selbständigen Anwendung der Kenntnisse und Methoden aus den chemischen, mathematischen und physikalischen Fächern der ersten drei Semester mit den Schwerpunkten anorganische und organische Chemie, Stöchiometrie, kinetische und thermodynamische Grundlagen, ausgewählte algebraische und transzendente Funktionen, integral- und Diffentialrechnung, homogene Gleichungssysteme
Fortsetzungsmöglichkeiten

Technische Chemie II
Literatur
  • Arbeitsmaterial zur Vorlesung (wird im Rahmen der Vorlesung zur Verfügung gestellt)
  • Mitschrift der Vorlesung

Einführung in die technische Chemie

  1. Baerns, Behr, Brehm, Gmehling, Hofmann, Onken,  Renken,  Hinrichsen, Palkovits,Technische Chemie, 2. Auflage September 2013, Wiley-VCH, Weinheim (Gesamtwerk, enthält 2. und 3.
  2. Baerns, Hofmann, Renken, Chemiesche Reaktionstechnik, 2. Auflage, Thieme-Verlag Stuttgart
  3. U. Onken, A. Behr, Chemische Prozesskunde, Thieme-Verlag Stuttgart
  4. E. Fitzer, W. Fritz, G. Ehmig, Technische Chemie, 4. Auflage, Springer-Verlag, Berlin

Chemische Produktion

  • K. Weissermehl, H. Arpe, Industrielle Organische Chemie, 5. Auflage, VCH-Verlag, Weinheim, 1998
  • W. Keim, A. Behr, G. Schmidt, Grundlagen der Industriellen Chemie, Salle&SauerländerK. Büchel, H. Moretto, P. Wodisch, Industrielle Anorganische Chemie, 3. Auflage, Verlag Chemie
Aktuelle Lehrressourcen

- in Bearbeitung
Hinweise
Im Rahmen der Übung zur Vorlesung Technische Chemie I ist von jedem Studenten ein Vortrag zu halten und dazu ein Beleg anzufertigen. Beides zusammen bildet dann die APL.
Link zu Kurs/Lernressourcen im OPAL
https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/36815536136
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