S621 – English B2 I
Module
English B2 I
Englisch B2 I |
Module number
S621
Version: 1 |
Faculty
Fremdsprachen (ZFB)
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Level
Bachelor/Diploma
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Duration
2 Semester
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Semester
Winter semester
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Module supervisor
Dipl.-Lehrerin Petra Lienig |
Lecturer(s)
Dipl.-Angl. Silke Buhl |
Course language(s)
English English |
ECTS credits
6.00 credits |
Workload
180 hours |
Courses
4.00 SCH (4.00 SCH Seminar) |
Self-study time
120.00 hours |
Pre-examination(s)
None
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Examination(s)
Alternative examination - Language practical project work Alternative examination - Test Alternative examination - Language practical project work Alternative examination - Test |
Form of teaching
Übung - |
Media type
No information
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Instruction content/structure
Englisch B2 I_1. Fachsemester: Fachsprache I Einführung in die Fachsprache des Studiengangs, Einführung studiengangbezogener Themen, fachbezogene Projektarbeit, Leseverstehen von studiengangbezogenen Themen, schriftliches Zusammenfassen und Dokumentieren von Informationen aus der Lektüre in ausgewählten Textsorten, mündliches Präsentieren und Kommentieren des gewonnenen Wissens, mündliche Interaktion zu studien- und fachbezogenen Themen in praxisrelevanten Kommunikationssituationen
Englisch B2 I_2. Fachsemester: Fachsprache II Vertiefung der Fachsprachenkenntnisse, Bearbeitung von studiengangsbezogenen Schwerpunktthemen, Einführung in die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens sowie Anwendung des erworbenen Wissens, der Fähigkeiten und Fertigkeiten im Rahmen einer sprachpraktischen Projektarbeit.
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Qualification objectives
Qualifikationsziele Erwerb, Ausbau, Festigung und Anwendung von Sprachstruktur- und Wortschatzkenntnissen im fach- und berufsbezogenen Kontext, Entwicklung der kommunikativen Kompetenzen im Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben, Ausbildung, Training und Anwendung von Strategien und Methoden zur effektiven Gewinnung, Auswertung, Verarbeitung und Wiedergabe von Informationen in der Fremdsprache/Fachsprache, Projektarbeit, Simulation realitätsnaher Kommunikationssituationen im fach- und berufsbezogenen Kontext Der Student kann Informationen über fachliche und berufliche Sachverhalte verstehen und sich zu ihnen in einer weitgehend korrekten und detaillierten Weise äußern. Der Student kann längere authentische Texte in seinem Fachgebiet in angemessener Geschwindigkeit lesen und verstehen und sich zu den dargestellten Themen weitgehend korrekt und detailliert äußern. Er ist in der Lage das Gelesene in angemessener Form mündlich und schriftlich zusammenzufassen. Der Student kann ausgewählte, standardisierte Texte produzieren. - |
Social and personal skills
Training kognitiver, metakognitiver, sozialer und interkultureller Kompetenzen Englisch B2 I _1. Fachsemester:Training kognitiver, metakognitiver, sozialer und interkultureller Kompetenzen |
Special admission requirements
No information
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Recommended prerequisites
Englischkenntnisse auf Niveau der Hochschuleignungsberechtigung |
Continuation options
No information
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Literature
Aktuelle lehrwerke für den Englischunterricht
Englischsprachige Fachliteratur |
Current teaching resources
HTW-internes Kursmaterial Authentisches Material (Zeitungen, Zeitschriften, Internet) Audio und audiovisuelle medien, Software Englisch B2 I_2. Fachsemester:- |
Notes
Für die Prüfungs- und Prüfungsvorleistungen ist die jeweils gültige Prüfungsordnung verbindlich. Studierende, die die Zulassungsvoraussetzungen für die Teilnahme am Englischunterricht Stufe C durch Test oder andere geeignete Nachweise erfüllen, können anstelle dieses Moduls eine andere Fremdsprache mit mindestens dem gleichen Umfang aus dem Angebot der HTW Dresden wählen. Das Modul ist Teil der Vorbereitung auf einen Studien- oder Praktikumsaufenthalt in einem englischsprachigen Land. Für Hörer aller Fakultäten geeignet. |
Link to course/learning resources in OPAL
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